“4+0”国际班的故事

　　 　　

“以前的同学都不理解我为什么选择中外合作，现在他们都开始羡慕我了!”提起国际班的上学感受，我校资环学院环科（国际）2001班的黄宇驰说。

今年9月，我校和美国亚利桑那大学（以下简称“亚大”）合作办学的“4+0”环境科学国际班首次迎来了86名学生，学生们同时拥有中美学校双方学籍，毕业后将取得双方学士学位。

如今，国际班开班已经一百多天，这个让人羡慕的班级到底如何？让我们一起走进他们，揭开国际课堂的神秘面纱。

国际范的语言

语言是国际班学生要翻越的第一座大山。目前，国际班的英语类课程共有四门，包括雅思课程、两门口语课和一门写作课。

课程多，在周末也要上口语课；难度大，老师的要求比普通学生高了好几个等级……面对这些挑战，同学们没有抱怨，反而扎扎实实地跟随课程进度认真学习。环科（国际）2003班的蒋争说：“老师们希望我们能自如地用英语交流、做学术，我们都明白，这对我们来说是好事，所以我们会更自觉的学习。”

外教在上口语课

按照原计划，英语课全由亚大派出的教师上课，这学期由于疫情影响，由西农老师代课。提高学生英语能力不容易，老师们虽然有压力但更多的是热情。

“学生们的英语‘听’‘说’水平普遍不高。”教授综合英语的王丽萍老师介绍，“可是很好的一点是，20人左右的小班教学可以让我关注到每个学生，每人的作业我都能详细批改并单独指导。”

除了小班教学的创新，学生们的转变也给老师们以鼓励。王丽萍介绍，国际四班有个学生刚来的时候每节课坐在最后一排，不怎么听课，她就尝试各种办法，每节课叫这个学生回答问题，安排他坐第一排。“渐渐地，每节课不用我提醒他就坐在第一排，课堂上也开始和周围同学互动，孩子的转变让我更有信心了。”热情干练的王丽萍老师高兴地站起来指着第一排位置，仿佛在夸奖自己的孩子。

国际范的课堂

“国际班有最好的师资。”资环学院副院长李志教授很有底气地说，“西农教课的老师和亚大派出的老师都是最优秀的一批老师，我们会对亚大派出的教师进行考察。此外，班级配备班主任都是名校毕业、入职就评为副教授的青年才俊。” 目前，资环学院的国际班共配备28位专任教师，其中外方教师14名，教授7名，副教授7名；中方教师14名，教授9名，副教授5名。

顶配版师资在学生眼中是怎样的呢？聊到老师，同学们一下子兴奋起来：“我们老师都是大佬！”“其他同学可羡慕我们的老师了，比如高数老师飞哥、给我们讲固体废料的张增强老师，老师讲得深入浅出，我还没接触过专业课也听得好有兴趣。”“我觉得所有老师都非常平易近人，我们经常与老师交流学习的问题。”……

  双语课堂上同学上台答题

回忆起上课的日常，环科（国际）2003班的黄卓超格外激动，翻开笔记本为记者展示他的上课笔记。这个来自长沙的男孩在高中就参加过生物竞赛，对环境科学有着浓厚兴趣：“每节下课我都喜欢和老师交流，我很想研究自然生态一类的课题，老师们也为我推荐了这方面的专家、书籍等等。”

合作办学采用循序渐进的方式帮助同学们接受美国教学模式。前两年主要提高同学们英语水平和专业基础知识，保证学生跟得上后期亚大的专业课程，后两年亚大会安排大量专业课，派美方的老师在西农长期授课，提高学生国际化视野。

黄宇驰告诉记者，除了平时的线下学习，学生们还要在亚利桑大的线上学习平台学习，亚大的课程作业是很新奇的，作业形式有表演、写小论文、做课堂报告等等。为了让学生适应这种新模式，中方老师也针对国际班改进教学方式，比如双语教学、翻转课堂、特意安排大量自学任务等等，经过一学期的磨合，同学们渐渐适应与传统课堂大不同的国际化课堂。

国际范的管理

从高中到大学的转变，国际班的学生比普通班的学生要花费更多精力去适应。环科（国际）2003班班主任张弛老师告诉我们，和美方老师的交流是学生的一个大转变，“亚大的老师和学生们有一个微信群，以解决同学们在学习亚大课程时各种问题。一学期下来，同学们已经能自如地与美方老师交流，微信群也渐渐变得热闹起来了。”看到同学们点点滴滴的进步，张弛老师的眼里透露出欣喜。

总结一学期的学习生活，爱笑的蒋争充满自信：“我们的课程相比普通班会偏多偏难，加上新生会有很多课外活动，我也因为没法平衡生活与学习而哭过，但是张鹏老师一番话让我想通了，现在付出的总会在未来回报给我，学校也是为了让我们更加优秀，我会努力的！”

环科国际班专业学生篮球赛获奖

首届环科国际班不仅承载着86名学生的梦想，也承载着资环学院的梦想。主管国际班的李志副院长介绍，环境科学专业是构建人类命运共同体重要力量，在生态战略大背景下，国家对环境科学人才的需求越来越多，我校该专业的报考率与就业率也是稳居资环学院前列，因此提高环境科学国际化水平正当其时。

美国亚利桑那大学历史上有四位诺贝尔奖获得者和两位普利策奖获得者，该校环境科学在美国排名30，获得美国环境健康科学研究所的超级基金。我校环境科学专业是省级一流培育专业，目前环境科学与生态学学科进入全球ESI前1%学科，此次合作可谓强强联手。

学院党委书记闫德忠表示，环科国际班的创办开启了学院中外合作办学的先河，是中外优质教育模式互学互鉴的积极探索，也是服务学校“12345”发展思路的有力实践，学院党委高度重视，有决心和信心，用精细化、国际化的管理把国际班办好。