迎新再出新举措，家校联合显成效

2015级新生的迎新准备工作已经全部完成，学院在总结近年来迎新工作的基础上，结合后期学生培养中存在的问题，对今年的迎新工作进行了细致的部署。与往年相比，最大的亮点莫过于“家校联合培养”，多项举措，加强家长与学院之间的了解与联系，旨在将学生培养成为更优秀的人才。

从2013级起，学院开始给每一位新生寄送“致新生的一封信”，要求撰写一篇以“我的大学梦 我的资环梦”为主题的文章，并要求在暑假期间做不少于10小时的的义工，今年已经连续做第三年了，8月4日，393封信从杨凌寄出，承载着资环学院对“准大学生”的寄语飞往全国各地。今年“致新生的一封信”的主题为“修身齐家治国平天下”，我们希望学生能像《礼记·大学》里说的那样，通过大学四年的努力，使自己成长为一名有社会责任感的人。因此，在原有的两项作业基础上，针对“修身”对学生提出了练字的要求，针对“齐家”提出了在暑假期间多陪伴父母，给父母做饭的建议，针对“治国平天下”提出了让学生多关注新闻实事并撰写一篇新闻评价的要求。

正是因为对学生的高要求，学院决定开展“家校联合培养”模式。因此在今年的信封中增加了两份材料，一是“致家长的一封信”，介绍学院实施该举措的目的与意义；二是学生成长档案与家长联系卡，这也是给家长布置了一份小小的任务，要求家长简单描述孩子的身体状况、成长过程、生活环境、性格特点、兴趣爱好等，特别是希望我们在今后的工作中哪方面需要重点关注和指导学生，这就能够让我们从一开始就能够有针对性的开展工作。这份档案是家长与学院共建的学生专属成长档案，将来它还会记录学生在校期间的各方面表现和学院所做的指导工作，每学期通过家长填写的家长联系卡与家长进行沟通，反馈学生的在校情况。另一方面，我们还印制了“家校联系卡”，上面有各个班班主任和辅导员的联系方式，方便家长及时与学校老师保持沟通。

为了将信息更加快捷方便的传达到每一位学生和家长，学院于7月1日刚刚填报完志愿就开设了2015级新生群和新生家长QQ群。并在录取结束后，给393名新生都通了电话，并告知作业和群号，截至目前，学生已基本全部加群，家长有150余人加群。也正是通过网络，已经有众多家长反馈回学生成长档案，对我们了解学生的效果非常好，在班主任迎新工作动员会议上，我们将整理好的学生成长档案以班级为单位分发给了各班的班主任。后续，随着报名工作的正式开展，全院学生的专属成长档案即将建立。

从寄送“致学生的一封信”，到布置“我的大学梦 我的资环梦”作业，再到“致家长的一封信”，学院每年都在迎新工作中摸索与创新，充分的利用暑期的时间对学生进行指导，所做的一切，都为了让学生更快的适应即将面对的大学生活！