88038威尼斯12名教师为环境生态类专业课程思政同台献智

　　“坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。”这是习近平总书记对于中国特色社会主义高校的要求。那么，如何在教书过程中实现育人目标？如何在现代课堂中融入思政元素？5月25日晚，资环学院开展“课程思政”教学改革竞赛，12位中、青年教师同台献智，为推进“课程思政”改革给出带有“专业味儿”的特色答案。

　　水土保持系的佟小刚老师讲授了《材料的拉伸与压缩性》，他以四川航空“英雄机组”事件为例，启发学生思考“玻璃为什么会碎？”“起落架为何能抗住300多吨的重量？”在使学生感受英雄的无畏精神的同时，让学生带着好奇心掌握材料在拉伸时的力学特性。地理科学系的姚军老师在讲授“河谷及河床地貌”一节内容中，通过珍宝岛“江心洲”形态讲解，引入珍宝岛战役、都江堰的水利智慧，让学生从自然现象中认识事物的动态发展，培养学生的爱国情怀。环境科学系新进教师石美以电影《永不妥协》中女主的经历引出铬污染事件，启发学生思考重金属进入水体的命运，并通过真实案例教学增强学生的环保责任心。来自不同专业领域的教师们根据各自教授的学科特点，通过“递进式”“启发式”“案例法”等多种教学手段，将有关国家政策、历史背景、文化色彩、马哲原理等思政元素加入专业课教学，让在场师生感受到了“课程思政”的魅力。

　　学生评委姜金宏赛后谈到：“姚军等老师的讲课给我留下深刻印象，尤其是在讲河流的裁弯取直时，引用的历史典故和有趣的居民生活让我一下子记住了这个知识点。”竞赛评委、马克思主义学院方建斌教授认为本次竞赛体现了“高水平的顶层设计”。他在点评中指出，“要让大学有引领人的意义，这种引领涵盖了政治、科学及知识方面的引领。”在推进“思政课程”向“课程思政”的转化中，一定要注意“内容为王，不能让思政元素冲淡专业主线，要根据专业特点找到适合自己的教学方法。”

　　经过近三小时的授课，最终佟小刚、石美老师获一等奖，付金霞、姚军、李紫燕、王琤四位教师获二等奖，孙慧敏等6位教师获三等奖。

　　此外，教学发展中心主任姚晓霞、资环学院党委书记闫德忠、院长吕家珑、校党委教师工作部副部长吕欣、学工部学生处副处长曲云峰、教务处副处长潘瑞、学院各系教师代表及六位来自不同专业的学生共同担任了本次竞赛担任评委，学院各专业师生代表观摩授课比赛。